M.A. Missional乘法

艺术硕士在使命倍增(MAMM)准备男人和女人在各种部委设置为主服务, 全球和本地.

我能从宣教乘法学位中学到什么?

使命乘法文学硕士(MAMM) 预备男男女女在不同的事工环境中事奉主, 全球和本地. 那些正在考虑接受上帝的召唤,成为跨文化传教士的人, 教堂的种植园主, 牧师, 或者跳伞领袖将特别受益于这种集中的学习.

虽然不是每个人都会移居国外, 通过技术,“世界”几乎进入了每个社区, 如果不是移民. 每一个信徒都被呼召以宣教的方式生活,无论神带领外围滚球软件排行榜到哪里,都要与神“一同宣教”. 让人们认识基督并帮助他们成长的最有效的方法之一是通过建立信徒的聚集社区. 这个重点将使领袖们摆脱维护的心态,并为教会的倍增运动做出贡献. 随着对全球问题的日益关注,以及与来自不同文化群体的人联系的愿望, 情境化和跨文化理解的需要与大多数(如果不是全部)职业相关.

MAMM的集中将使学生对外围滚球软件排行榜周围的挑战和机遇有更好的理解,并装备他们与圣经, 神学, 以及宣教的观点和工具,他们需要建立有效的桥梁,为基督在世界上做出改变.

任务倍增MA的额外好处:

  • 在短短2年(4个学期)完成课程,共36个学分!
  • 100%在线——所以学生可以在任何地方继续他们的教育!
  • 可负担的价格-研究生领导力奖学金!
  • 认证-由高等教育委员会(hlcommission.org),是美国认可的区域性认证机构.S. 教育部和圣经高等教育协会.

宣教乘法课程要求

宣教乘法文学硕士(12学时)

mam512:教会倍增(3) -耶稣的大使命敦促信徒“去使万民作我的门徒”.“传福音和让信徒成为门徒最有效的方式之一就是建立新的信徒聚会. 本课程考察圣经的基础, 有效的方法, 最佳实践, 以及可复制的教会倍增计划,可以扩展到全球任何文化背景下的人. 特别要注意的是要理解植堂所需要的角色和领导的多样性, 个人辅导的重要性, 以及在教会的乘法活动中找到最适合个人的价值.

mam522:地方视角的跨文化事工(3) ——原则研究, 目标, 以及与美国国内国际事工当前实践相关的策略, 与任何地区的跨文化事工相关的可转移概念. 本课程将向学生介绍在美国境内进入不同文化的跨学科过程中所涉及的复杂问题,目的是启动一个有效的事工. 学生将学习跨文化问题,并审视自己的承诺和准备,以准确有效地以文化敏感的方式传播圣经真理.

全球视野下的跨文化事工(三) -认识到有效的领导需要艰苦的背景分析, 本课程探讨传教的意义,在一个日益多样化的, 复杂的, 相互依存的世界. 学生们将面临挑战,在他们寻求完成耶稣的大使命时,全球化思维和本地化行动.

贵格会宣教(3) -神并没有呼召贵格会信徒,要他们自己为基督去接触世界上的每一个人, 但在大使命的一件事上,他们要担当. 本课程将探讨《正规买球app排行》通过人道主义援助在世界范围内的传播, 福音的宣告, 教堂的建立, 以及跨文化传教的兴起. 特别关注友之会在过去一百五十年中参与世界宣教.

硕士课程要求

神学核心(15学时)

旧约诠释学(3) -神通过旧约启示祂适时的信息和永恒的故事给祂的子民, 同时也为新约提供了背景和基础. 在这门课上, 学生将研究旧约的丰富性及其与今天的相关性, 包括其解释的原则和程序, 应用程序, 和博览会.

新约解释学(3) -基督和他的教会的叙述, 在旧约中有所预示,在新约中有所揭示, 为基督教的信仰和实践提供了框架. 本课程以圣经解释和释经为重点,探讨基督的生平和教导, 信徒的经历, 以及福音书中记载的教会永恒的希望, 书信, 启示录文学.

基督教神学(3) 本课程探讨福音派基督教信仰的基本教义, 特别关注基督的个人和工作, 罪与救恩, 圣灵的作用, 教会的生命, 当代神学问题. 学生将更有能力在事工中应用和表达神学信仰.

数学541:基督教的历史(3) -本课程介绍主要事件, 问题, 个性, 以及塑造和定义基督教会故事的运动. 主题如早期教会的诞生和发展, 迫害的威胁, 修道主义的兴起, 尼西亚和迦尔西顿会议, 宗教改革, 大觉醒, 普世的努力, 以及福音的全球化,使外围滚球软件排行榜对教会有了更深刻的认识,也为今天的事工提供了相关的视角.

mam513:宣教教会(3) -外围滚球软件排行榜不一定都蒙召到异乡宣教士服事基督, 但外围滚球软件排行榜都蒙召“与神一同宣教”,无论神带领外围滚球软件排行榜到哪里. 在本课程中, 学生们面临着审视自己人生目标和使命的挑战, 最大化他们搭建桥梁的能力, 学会在宣教生活中带领他人, 并在国内和世界各地为耶稣基督的福音作忠实的见证.

研究与应用(9学时)

MARA523研究方法(3) 本课程介绍了适用于各种学术和组织环境的研究方法, 包括在毕业Capstone项目中常用的定量和定性策略.

MARA533:应用研究I:实地经验(3) -在本研究与应用过程中, 学生将确定并开始调查与他们所选择的研究生学习集中有关的潜在顶点项目. 通过实践检验, 每个学生都将专注于他们的研究领域,使用各种潜在的方法, 其中一些可能包括:实地经验, 文献综述, 以及其他形式的数据收集.

MARA543:应用研究II:教会健康与成长(顶点项目)(3) 这门课程包括完成一个书面的顶点项目,作为一个学生的研究和他们的研究生院经验的高潮. 学生将把他们的研究成果与他们选择的集中领域相结合, 应用于生活, 服务, 今天的领导力. 除了, 每位学生将展示他们获得奖学金的情况, 批判性思维, 创造力, 以及书面沟通能力.

吉姆·莱夏纳博士.D.

宣教倍增部主任

Ph.D. (历史) University of California, Riverside; M.Div. (Ministry) Azusa Pacific University; M.A. (神学 and Marriage and 家庭部门) Fuller Theological Seminary; M.A. (历史) University of California; B.A. 乔治福克斯大学

对任务倍增有问题吗?